En toda actividad de aprendizaje, las estrategias empleadas son una y otra vez, renovadas, son ejecutadas de distintas maneras. Los procedimientos van cambiando conforme la propuesta también va cambiando. En mi caso, el hecho de proponer un vocablo y luego otro diferente, hace que la ejecución de la actividad sea distinta y por tanto las habilidades y destrezas puestas en práctica difieran, así como el producto final.
PROTOTIPO
OTRA PROPUESTA
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